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　　初中(zhōng)生幽默诵读(dú)

　　语文学习很重要的一点就是张扬个性(xìng)。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺(tǐng)神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽(yōu)默些，放开点，没问题(tí)。

　　比如你可以(yǐ)发狠似的(de)，咬牙切齿地去(qù)背某个段落(luò); 你也可以悲痛欲绝(jué)，泣不(bù)成(chéng)声似(shì)的复(fù)述。

　　你还(hái)可以得意洋洋，自我炫(xuàn)耀(yào)似的(de)讲给别人听(tīng) (当然(rán)那个人不一定在你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什么秘密(mì)似的背……你的幽(yōu)默细胞有多少，方(fāng)法就有多少。

　　这是(shì)比较(jiào)原始的(de)一种方法，但却(què)是经常用的(de)，很管用(yòng)的。

　　使用此(cǐ)法(fǎ)的前提是默读理解，先把每一句话读懂，领(lǐng)悟整(zhěng)段或整篇的意思，在(zài)此(cǐ)基础上则可(kě)大(dà)展拳脚，英(yīng)雄有用武(wǔ)之地了(le)。

　　否则便成了“小和尚念(niàn)经(jīng)”! 在(zài)理解的基础上，就是有感(gǎn)情(qíng)地(dì)大声(shēng)朗读。

　　感情越投入越好(hǎo)，喜怒(nù)哀乐随(suí)文(wén)字流(liú)转。

　　如遇对话形式的，不妨一(yī)个(gè)人(rén)模仿不同角(jiǎo)色进(jìn)行对话，或者与父母(mǔ)、同学(xué)分角色对(duì)话，趣味无穷。

　　此(cǐ)法的科学依据:第一，朗读可以避免默读(dú)时容易出现的(de)跳行(xíng)、停(tíng)顿、重复(fù)等错误;第二(èr)，读出声来，可以震动(dòng)大脑(nǎo)皮层的记(jì)忆(yì)神经，加快(kuài)记忆速度;第三(sān)，可以排除(chú)外(wài)界的一些噪音(yīn)干扰有助于记忆准(zhǔn)确。

　　第四(sì)，可以熏陶自(zì)己(jǐ)的情感，自(zì)我陶醉(zuì)，自我愉(yú)悦。

　　心(xīn)情好了，情(qíng)绪(xù)高(gāo)涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只(zhǐ)有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上(shàng)背书效果好，捂(wǔ)住耳多读书也可以记忆得(dé)比(bǐ)较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列(liè)表(biǎo)，对比的方法帮(bāng)助记(jì)忆。

　　4.实在记不住，可(kě)以抄，抄(chāo)比光背好(hǎo)得多(duō)。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊，一段一段(duàn)来，这样会(huì)快一(yī)点(diǎn)的(de)，要是全(quán)篇一起反而很慢，另外(wài)可以(yǐ)利用奖(jiǎng)励的办法啊(a)，背好一段就奖励自(zì)己休息一会，或者吃(chī)点什么的，相信持之以(yǐ)恒就(jiù)会(huì)成功!

　　6.尽量(liàng)为(wè2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪i)学习创造(zào)愉快(kuài)的气(qì)氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习(xí)前(qián)，闭(bì)上眼睛想象一(yī)下(xià)自己能(néng)考好，想象自己在取得(dé)良好的成(chéng)绩之后(hòu)，父母高(gāo)兴、别人(rén)赞扬的情景，想象为自(zì)己(jǐ)而自豪。

　　想象越生动(dòng)具体越好(hǎo)。

快速背书小(xiǎo)窍门

　　快速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门如(rú)下：

　　1.在(zài)记忆里最好的(de)时间段背诵。

　　每个学生的具体情况不同，有(yǒu)的学生早(zǎo)上的(de)记(jì)忆力好，有的学生(shēng)临睡(shuì)前的记(jì)忆力好。

　　学生(shēng)们可以棚银根据自己的(de)实际情(qíng)况，来选(xuǎn)择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可(kě)能也不是特别固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲线，只枯(kū)世(shì)有不断重复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键(jiàn)词进行(xíng)背诵，同样也可以起到事半功(gōng)倍的作用。

　　比如在背诵(sòng)语文课文的时候，学(xué)生可以先(xiān)记住一些关键没和(hé)肢的(de)词句，再根(gēn)据这些词句进行串联(lián)。

　　这样的背诵方(fāng)式，不(bù)仅能(néng)够(gòu)提(tí)高效率，还可以帮助学生边理解边(biān)背诵，牢牢掌握住其中(zhōng)的(de)内容，而不是为(wèi)了背而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解(jiě)。

　　尤其是文科一些段落比较冗(rǒng)长(zhǎng)的(de)内容，我们常常需要采(cǎi)取分段背诵(sòng)的方式。

　　那么把其中的一(yī)些关键信息，比如(rú)：时间信息(xī)、逻辑(jí)信息，还有易(yì)错难记的知识点，边读的时(shí)候边画下(xià)来。

　　就有利于我们通过(guò)理解(jiě)的方式，加(jiā)速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵的(de)时候(hòu)的重点，往往(wǎng)不(bù)在于前面记(jì)的过程，而(ér)在于(yú)后面的(de)“回忆”——回(huí)忆往往是知识背诵的核(hé)心。

　　6.用(yòng)自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试(shì)不用原话(huà)，而(é2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪r)是(shì)自(zì)己的语言，将背诵的内容描述出(chū)来。

　　这个(gè)过程，既是(shì)检验你的(de)背诵结果，也是检验你是否真(zhēn)正的(de)理解了这一段知(zhī)识。

　　甚至往往也是(shì)你考试的时候，相(xiāng)关(guān)知识的你能(né2021泰安中考成绩查询入口网站，2021泰安中考成绩查询入口在哪ng)够写出来的答案。

　　比如，考试(shì)中(zhōng)让你(nǐ)描述背过(guò)的古诗(shī)里描(miáo)述(shù)的是一段怎(zěn)样(yàng)的场景(jǐng)，这个时(shí)候(hòu)往往你(nǐ)就能感到得心应手。

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