校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺(qī)负行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学(xué)生，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单(dān)一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉(jué)得(dé)自(zì)己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受(shòu)害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私(sī)以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌(líng)，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布(bù)的《加(jiā)强(qiáng)中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调(diào)查(chá)处理程序(xù)10日内(nèi)须(xū)完成(chéng)调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了(le)严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报(bào)

　　例如(rú)北京市东城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明(míng)确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节较为(wèi)严(yán)重的，还(hái)要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号；指责(zé)受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地(d位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念ì)比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛(tán)上(shàng)发表(biǎo)具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民(mín)事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为能力(lì)人在(zài)幼(yòu)儿园、学校位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人(rén)身损害的，由(yóu)第三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学(位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第(dì)三(sān)人追偿。

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